Ketiganya bersaing bersama ratusan siswa sekolah dasar se-Indonesia dalam tahapan basic Ki Hajar Stem yang berlangsung secara online, Sabtu (12/08/2023).
Ida Marlina selaku pembimbing Ki Hajar Stem dari SD Islam Az Zahra merasa optimis dengan capaian ketiga siswanya yang tergabung dalam satu tim ini.
“Sejauh ini kita optimis bisa masuk ke babak atau tahapan selanjutnya. Dari hasil tahapan basic hari ini, tim kita berhasil meraih poin 60. Poin ini sangat tinggi, karena kemarin poin tertinggi se-Indonesia hanya 50,” kata Ida Marlina.
Baca Juga: Muhammad Radhitya Naufal, Sang Juara Matematika yang Wakili Lampung di OSN dan KSM 2023
SD Islam Az Zahra Optimis Menang di Ki Hajar Stem
Faith Atha Zaidan salah satu siswa yang mengikuti Ki Hajar Stem juga optimis timnya bisa meraih juara.
Faith Atha Zaidan juga menambahkan, ia bersama dua siswa lainnya giat berlatih dan belajar untuk mempersiapkan diri dalam mengikuti tiap tahapan Ki Hajar Stem ini.
“Insyaallah kita optimis menang. Kami sudah mempersiapkan diri, mulai dari belajar dan terus berlatih,” kata Faith Atha Zaidan lagi.
Tentang Ki Hajar Stem
Ki Hajar Stem merupakan implementasi dari Kurikulum Merdeka yang dilakukan oleh Balai Layanan Platform Teknologi Kemendikbudrisek RI yang terus berupaya mengasah keterampilan 4C (Critical Thinking, Communication, Collaboration, Creativity) peserta didik dengan memanfaatkan akun belajar.id melalu penyelenggaraan Kihajar Stem 2023.
Ki Hajar Stem menjadi wadah bagi peserta didik untuk mengeksplorasi kemampuan untuk berpikir kritis, kreatif, dan mampu berkolaborasi dan berkomunikasi dalam mengembangkan proyek atau menyelesaikan masalah yang terjadi di kehidupan sehari-hari berbasis Stem (Science, Technology, Engineering, Mathematics) dalam mendukung penguatan Profil Pelajar Pancasila.
Tujuan Pelaksanaan Ki Hajar Stem
Pelaksanaan Kihajar Stem 2023 dilakukan secara daring yang diikuti oleh peserta didik di 38 provinsi di Indonesia dan Sekolah Indonesia Luar Negeri (SILN) secara tim. Peserta Ki Hajar yang disebut dengan Gen Ki Hajar diharapkan dapat menjadi cerminan Profil Pelajar Pancasila sebagai kompetensi yang diharapkan dapat diraih oleh peserta didik, yang didasarkan pada nilai-nilai luhur Pancasila (Sekolah Indonesia Luar Negeri).
Tujuan kegiatan ini adalah untuk memotivasi penggunaan TIK untuk pembelajaran (khususnya Layanan Platform Teknologi), meningkatkan literasi dan numerik, menumbuhkan karakter disiplin, mandiri dan jujur serta meningkatkan keterampilan 4C sebagai pembelajaran abad 21.
Keterampilan-keterampilan tersebut terdiri dari kemampuan berpikir kritis, kreatif, berkolaborasi dan berkomunikasi ini akan dipraktikkan oleh siswa dengan menyelesaikan proyek secara tim dari tahap basic hingga final.
